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执著探索,在教育研究中实现专业发展

2009-7-18 20:49:47 阅读(30) 评论(3)

 我1985年毕业,分配到中学任教,先后担任过初、高中英语教学和班主任工作。1993年任副校长,1995年主持学校工作,同年12月任校长、党支部书记,2000年学校重组后担任校长兼书记、副书记、书记,现任学校校长兼党总支书记。下面就我个人的成长经历与体会与大家做一交流。

一、与学习相伴,在不断的学习中积蓄力量。

刚参加工作初登讲台时,面对由学生到教师的角色转变和教学及管理的诸多问题,我便开始向老教师学,向书本学,向校外的名师学习。当时我校王学峰老师的发现法教学、李思洲老师的作文教改和当时在全国有名的魏书生、任小艾的班级管理经验、上海的青浦教改经验等引发了我的兴趣,并激起了我学习、研究和改革的欲望

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还孩子一双明亮的眼睛

2009-6-17 9:34:31 阅读(42) 评论(0)

 在当今望子成龙、望女成风功利化倾向严重的社会,人们对子女教育的关注点也都聚焦在孩子的学业成绩之上。这种只见成绩不见人的错误做法致使孩子的发展出现了偏差,甚至是畸形,对孩子的视力发育与保护的忽视就是出现的问题之一。近年来孩子的近视新发率呈现出了日益严重的趋势,并出现了低龄化的倾向。

     一次,我陪父亲到医院诊断眼疾,碰巧遇到几个由家长陪同到眼科矫正视力的儿童,在等待就医期间,我顺便与一个男孩的妈妈聊起了孩子的视力问题,这位孩子的妈妈很坦率地告诉我:“孩子今年才六岁,刚上小学,眼睛近视的厉害,都戴四百度的近视镜了,还是看不清,这不,今天来再给孩子查一查,看有什么好办法诊治,真是愁死人了。”我顺便问了句:“孩子是先天性

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送给父母的钥匙——许建国向各位家长推荐张广利的《我们怎样教育孩子》题

2009-6-17 9:28:53 阅读(23) 评论(1)

2009-06-06 21:45

 

作为一个未成年人的父母,如果能认真地阅读张广利写的这本专著《我们怎样教育孩子》,笔者坚信你的家庭教育理念会发生一个深刻的变化,管教孩子的方法会柳暗花明,与孩子之间的沟通会自然和谐,而孩子成功的几率和成才的层面,也会有很大幅度的提升。

其一,这本书把中国家庭教育的传统理念与现代教育的文化内涵融为一体。这就使全书既有很高的理论支点,又有历史与现实的巧妙融合,还有中国家庭的合理韵味。

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中国校长网: 张老师,赶快把《我们怎样教育孩子》的邮购方式公布一下!我要快速邮购一本学习! 在这里添加日志标题

2009-6-16 8:33:51 阅读(10) 评论(0)

 

 

购买《我们怎样教育孩子》一书的邮购方式:通过当地邮局汇款,注明邮购的册书,汇款请寄:山东东营东二路226号胜利四中张广利收,邮编:257091,书款也可通过中国建设银行汇款,账号:2181429980130181631,款到即将书寄出。每册25.8元,快件费另加10元

        我们将以快件方式寄达。联系电话:0546-8737618

 

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教育生活的重建

2009-5-20 22:51:08 阅读(20) 评论(2)

      在传统的教育生活中,我们看到的往往是“管治”、“压抑”、“冷漠”、“功利”、“罚站”、“斥责”、“被动”、“禁止”、“处分”等等,在很多情况下,我们面对一个个活生生的生命,无论是有意识或无意识,由于我们情感的缺失、教育观念的滞后,我们面对许多不正常的教育现象往往熟视无睹,听之任之,见怪不怪,感到这样很正常。若长期这样下去,我们的教育生活不但会单调乏味,还会缺乏活力,缺乏情感,缺乏主动,缺乏个性的张扬,这种对学生生命个体的漠视最终导致了教育生活的窒息。

     我们整天地与一个个生命个体打交道,如何才能促进每一个生命的充分和主动发展,这是我们无法回避的课题,也是我们教育的责任和使命,睁开眼睛洞察我们教育的真实情景,重新反思我们教育的真实生活,我们就应重新审视我们的教育

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